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m.r.m.s.
 


¿ SE PODRIA A TRAVÉS DE UN PARQUE ECÓLOGICO UBICADO EN LA REGION DEL SUMAPAZ, TRABAJAR Y MITIGAR LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL APORTANDO SOLUCIONES QUE ABARQUEN LA SITUACIÓN GLOBAL PERO DESDE UN EJE TEMATICO LOCAL Y A PARTIR DE UNA DIMENSIÓN ESTUDIANTIL Y JUVENIL?
 
OBJETIVO GENERAL
Diseñar, implementar e ilustrar la necesidad de un AULA AMBIENTAL en el municipio de Fusagasuga para el servicio de la comunidad, construyendo de esta forma una visión de desarrollo sostenible compartiendo y discutiendo información para generar conciencia empresarial, social, ambiental y tecnológicamente competitiva.
 
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 
  • Brindar a la sociedad un espacio de informació ambiental.
  • Abarcar una mejor concepción del desarrollo comercial y ecológico.
  • Potencializar las capacidades de los jóvenes.
  • Encontrar espacios para el contacto y dialogo permanente con la comunidad.
  • Dirigir esfuerzos y trabajo aprovechando los recursos naturales de la Ciudad Jardín Fusagasuga.
     
 
 JUSTIFICACION
 Fusagasugá como ciudad con vocación turística debe prepararse con infraestructura acorde a esta posibilidad.
su riqueza natural, geográfica y su inmensa población joven que cuenta con factores que permiten soñar: la creación del parque ambiental “CERRO FUSACATAN”. porque seria atracción turística; generadora de empleo y un proyecto auto sostenible siendo un centro de investigación constante para la comunidad estudiantil.
 
 INTRODUCCION
La actual degradación de la infraestructura biológica que se vive actualmente como consecuencia de la acelerada deforestación, desertificación y destrucción de ecosistemas esenciales para el equilibrio ecológico, ha venido generando respuestas de tipo legal y regulatorio, como el establecimiento de parques nacionales, plantación de la población (planificación familiar) y el manejo adecuado de los ecosistemas y de las especies los cuales han favorecido la conservación de los recursos naturales.
 
EL AULA AMBIENTAL ESTARIA CONSTITUIDA POR LAS SIGUIENTES PARTES:
 

 
 
MARIPOSARIO
 
El propósito de esta aula es dar a conocer el valor de la biodiversidad en Colombia reconociendo las variedades de mariposas su importancia y aporte en el embellecimiento de los ecosistemas.
 
 
 
GRANJA AUTOSOSTENIBLE
 
La granja auto sostenible muestra el reconocimiento y la importancia de los diferentes recursos que se utilizan a diario en una granja y que permiten una retroalimentación ecológica constante para producir compuestos orgánicos y hacerla auto sostenible.
 
 
MUSEO HISTORICO
 
Se propone rescatar, centrar y comunicar información sobre el patrimonio histórico y cultural del municipio de forma amena y didáctica para la comunidad visitante, planteando un centro histórico municipal.

SALÓN FENOMENOS FISICOS
 
Vivenciar algunos fenómenos físicos relacionados con sonido, ondas electromagnéticas y óptica a través de juegos interactivos.



AULA RECICLABLE
 
Hacer conciencia de la importancia de la separación de residuos sólidos en la fuente para facilitar los procesos de reciclaje con vidrio, papel, plástico y metal, explicando los procesos de transformación y reutilización de cada uno de estos materiales.


JARDIN BOTANICO
 
 
Pretende centrar muestras vegetales propias de la región creando un sitio para el disfrute de la comunidad y reconocimiento del valor biodiverso de la flora nativa.
 

 
 
 
 
 

DOCENTES
MARGARITA GOMEZ PARRA
FABIOLA MARTINEZ
MARCOS MARTINEZ SERRANO
PROPUESTAS:
Reduccion consumo de agua
Reduccion consumo de energia
Reciclaje
Manejo de residuos solidos
Sensibilizacion problematica
INSTITUCIONES INVITADAS:
Unidades Educativas Oficiales, Privadas y ONGs
Organizaciones Ambientales
PROXIMOS EVENTOS:
SOCIALIZACION WEB SITE
LANZAMIENTO WEB SITE - CALENTAMIENTO GLOBAL
SEGUNDO FORO - OCTUBRE 2008
www.oie,es
www.laondaverde.com
www.car.gov.co
 
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Fusagasugá (Colombia)